lunes, 23 de marzo de 2020

ACTIVIDAD DE COMUNICACIÓN - SEXTO GRADO "A"

“ROSA CONTRA EL VIRUS”. (cuento)
Lee atentamente en compañía de los miembros de tu familia el cuento” ROSA CONTRA EL VIRUS”.
  • Antes de leer, observa la imagen y lee el título.
  •  Luego conversa en familia en torno a estas preguntas
    • ¿de qué crees que trata el texto?
    • ¿qué relación tiene el personaje con lo que está pasando en la comunidad?
    • ¿qué relación hay entre la imagen y el titulo?
    • ¿para qué crees que leerás el texto?
    • ¿para qué crees que se ha escrito este texto?

  • Después de leer, identifica y escribe los hechos que se dan en cada parte del texto.
INICIO
NUDO
DESENLACE




Responde la pregunta de acuerdo con el texto
  • ¿Consideras que la imagen que acompaña al texto es adecuada? ¿Por qué?
  • ¿De qué trata el texto?
  • ¿qué problemas encontramos en el texto?
  • ¿cómo se puede evitar estos problemas?
  • ¿quiénes deben apoyar para cuidarnos?
  • Desarrolla las interrogantes que encuentras en la lectura con ayuda de tu familia.
  • ¿Enumera la actitud que tenían en familia antes de que se desarrollara el virus?
  • ¿qué opinan de los consejos del texto?
  • ¿por qué debemos tener hábitos de higiene? ¿sólo ahora debemos tenerlos? ¿ por qué?
  • Escribe las ideas principales, las ideas secundarias en el siguiente cuadro:
IDEAS PRINCIPALES
IDEAS SECUNDARIAS







  • Escribe una reflexión sobre el COVID 19.

  • Elige el tipo te texto que deseas crear (cuento, fabula, canción, poema, acróstico) sobre el COVID 19, para compartirlo al regreso de clase.
Atentamente
Miss Orminda Jáuregui

5 comentarios:

  1. El cuento es muy interesante para que los niños aprendan a cuidarse del coronavirus

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  2. Esta muy buena esta enseñanza mis orminda

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  3. Estima miss Orminda, una de tantas cosas positivas del estudio online de los alumnos es, que los padres tienen que involucrarse en el desarrollo de las tareas y así saber como padres en que área tenemos que reforzar a nuestros menores hijos. Gracias miss y a todos los involucrados por el desarrollo de las actividades que vienen realizando para nuestros niños y es un doble mérito a sus esfuerzos por la situación de pandemia que venimos viviendo. muchas bendiciones y saludos de la familia Taza.

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  4. Buenas tardes que grato poder leer sus comentarios muy cierto es que esta forma de aprender hace posible el interactuar de padres de familia, estudiantes y maestro, motivando así el aprendizaje activo donde todos podemos opinar, aportar y sobre todo ayudar a nuestros niños en forma colaborativa, si algo debemos resaltar de este lamentable suceso mundial es poder compartir más tiempo en familia dedicarnos a dar calidad de tiempo a nuestros hijo que muchas veces por las actividades cotidianas no lo hacemo espero contar con todos aquellos padres que deseen compartir esta nueva experiencia enriquecedora, gracias. Bendiciones

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